Jonge kinderen hebben iets bijzonders. Er is iets wat de kleuter zo speciaal maakt.
Ze zijn onbevangen, nieuwsgierig en kijken  zo vol vertrouwen de wereld in. Veel leerkrachten in de kleutergroepen hebben bewust gekozen voor deze doelgroep, anderen zijn er ingerold. Het maakt niet uit hoe je in de onderbouw verzeilt bent geraakt maar het moet bij je passen. De manier van werken en de ontwikkeling van het jonge kind. Je moet het geweldig vinden om kleuters van zo dichtbij te mogen volgen en begeleiden. Dit doe je vanuit je hart voor het jonge kind.

Stap 1
Schrijf zes kernwaarden op, zes woorden die verwoorden wat jij belangrijk vindt in jouw onderwijs. Denk hier niet te lang over na en ga op je gevoel af.

Stap 2
Je weet wat je belangrijk vindt maar hoe vertaal je dit naar visie? Alleen weten wat je belangrijk vindt is niet voldoende, dan vergeet je een stap te maken. Wat betekenen deze waarden voor jouw handelen in de praktijk?
Wanneer je als kernwaarde 'tijd' hebt, hoe uit zich dat in keuzes die je maakt?
Voorbeeld 1: Kinderen voldoende tijd hebben voor spel gedurende de dag.
Voorbeeld 2: Ik vind het belangrijk dat kinderen voldoende tijd krijgen om zich te ontwikkelen in de kleutergroep. Er wordt al zoveel druk op kinderen gelegd in de huidige maatschappij.
Twee totaal verschillende voorbeelden van de kernwaarde.
Alles is goed zolang jij maar weet waarom jij dit belangrijk vindt.

Stap 3
Maak het concreet, wat zien of voelen anderen wanneer ze bij jou in de klas zijn, van jouw kernwaarden? Van jouw bouwstenen voor het onderwijs?
Voorbeeld 1: Ik plan veel tijd in voor speelmomenten zodat kinderen tot spel kunnen komen en kunnen verdiepen. Kleuters hebben nu eenmaal tijd nodig om tot spel te komen daarom speel in twee keer op een dag 60 minuten.
Voorbeeld 2: Het heeft mijn voorkeur kleuters zo lang mogelijk in de kleutergroep te houden bij twijfel, de kleutergroep geeft de kinderen een basis voor hun verdere schoolloopbaan en het leven. In overleg met ouders zal ik altijd 'tijd' adviseren.

Stel je bent bij stap 2 blijven hangen. Je weet wat je belangrijk vindt maar hoe vertaal je dat naar de praktijk?
Kies een bouwsteen uit en ga eerst hier mee aan de slag.
Lukt het je niet zelf? Vraag dan eens aan een collega om jou op gang te helpen. Je kan natuurlijk ook altijd contact opnemen met de Kleuter Company, samen maken we jouw bouwstenen praktisch.

Stap 4
Past jouw manier van denken bij de visie van de school?
Dit is niet geheel onbelangrijk want wanneer deze niet aansluiten op elkaar komt er veel frustratie bij kijken. Zowel vanuit schoolleiding als bij jezelf. Dat is zonde want er zijn zoveel verschillende scholen in Nederland. Jouw kleuteronderwijs wordt pas kwalitatief goed onderwijs als je op een lijn zit, als je samenwerkt op alle lagen in de school. Onderwijs is teamsport!